L'Aquila, 24-25 October 2017

После подготовки отчета о сравнительном анализе существующих стандартов, подходов и ноу-хау инженерного образования, консорциум был готов к настройке и модернизации существующих учебных программ в соответствии с требованиями Болонского процесса.

Основой являлись интервью с заинтересованными сторонами для конкурентного анализа компетенций и основной список общих и профессиональных компетенций, сформированных для реализации проектно-ориентированного инженерного образования в университетах-партнерах, утвержденный на первом семинаре нашего проекта в Ташкенте (Узбекистан).

В Аквиле новые учебные планы для бакалавриата и магистратуры были разработаны в соответствии с системой ECTS вместе с рекомендациями, разработанными для разработки учебных планов и основных модулей.